A CIG-Ensino denuncia a falta de solucións para o deterioro dos centros educativos da Mariña e da provincia
A CIG-Ensino trasladou a súa preocupación polo estado de conservación de varios centros educativos da provincia durante a reunión do Comité de Seguridade e Saúde Laboral de Lugo, celebrada o pasado 19 de xuño. O sindicato aproveitou este encontro para reclamar medidas concretas que permitan corrixir as deficiencias que, segundo sinala, afectan a distintos edificios docentes e que se arrastran desde hai tempo.
Entre os casos expostos figuran o CEIP Plurilingüe Vista Alegre e o IES Perdouro, ambos situados en Burela, así como o CEIP O Vicedo. A organización sindical insistiu na necesidade de actuar sobre unhas infraestruturas que considera deterioradas e que precisan intervencións para garantir unhas condicións axeitadas tanto para o alumnado como para o persoal docente.
Segundo explicou a CIG-Ensino, a resposta recibida por parte da Administración non foi satisfactoria. O sindicato asegura que non se concretaron actuacións nin compromisos de execución e que as explicacións ofrecidas derivaron parte da responsabilidade cara aos concellos afectados. Ademais, manifesta a súa preocupación porque non existe ningún calendario previsto para acometer os arranxos reclamados.
A organización tamén advertiu de que, segundo a información trasladada durante a reunión, os recursos económicos asignados á provincia de Lugo para actuacións deste tipo xa estarían esgotados no exercicio de 2026, unha circunstancia que, ao seu xuízo, dificulta aínda máis a resolución dos problemas detectados nos centros educativos.
Durante o encontro, a CIG-Ensino presentou outras propostas relacionadas coa prevención de riscos laborais. Entre elas, solicitou que os informes de sinistralidade dos centros educativos incorporen datos máis detallados sobre as causas dos accidentes laborais rexistrados. O obxectivo, segundo indicou, é determinar se parte destes incidentes poden estar vinculados ao estado das instalacións.
O sindicato tamén defendeu a necesidade de realizar avaliacións específicas sobre os riscos psicosociais que afectan ao profesorado, así como estudos concretos das condicións de seguridade existentes nos talleres e laboratorios da Formación Profesional.
Outro dos asuntos postos sobre a mesa foi a formación en materia de seguridade e saúde do alumnado que participa na FP Dual. A CIG-Ensino considera que a Administración debe asumir un papel máis activo para garantir que os estudantes reciban a preparación necesaria antes da súa incorporación aos centros de traballo e para velar polo cumprimento da normativa de prevención de riscos por parte das empresas colaboradoras.
Desde a organización sindical insisten en que a mellora das infraestruturas e das condicións de seguridade nos centros educativos debe converterse nunha prioridade para evitar que continúen agravándose problemas que afectan ao día a día da comunidade escolar.