La CIG-Ensino denuncia la falta de soluciones para el deterioro de los centros educativos de A Mariña y de la provincia
La CIG-Ensino trasladó su preocupación por el estado de conservación de varios centros educativos de la provincia durante la reunión del Comité de Seguridad y Salud Laboral de Lugo, celebrada el pasado 19 de junio. El sindicato aprovechó este encuentro para reclamar medidas concretas que permitan corregir las deficiencias que, según señala, afectan a distintos edificios docentes y que se arrastran desde hace tiempo.
Entre los casos expuestos figuran el CEIP Plurilingüe Vista Alegre y el IES Perdouro, ambos situados en Burela, así como el CEIP O Vicedo. La organización sindical insistió en la necesidad de actuar sobre unas infraestructuras que considera deterioradas y que precisan intervenciones para garantizar unas condiciones adecuadas tanto para el alumnado como para el personal docente.
Según explicó la CIG-Ensino, la respuesta recibida por parte de la Administración no fue satisfactoria. El sindicato asegura que no se concretaron actuaciones ni compromisos de ejecución y que las explicaciones ofrecidas derivaron parte de la responsabilidad hacia los ayuntamientos afectados. Además, manifiesta su preocupación porque no existe ningún calendario previsto para acometer los arreglos reclamados.
La organización también advirtió de que, según la información trasladada durante la reunión, los recursos económicos asignados a la provincia de Lugo para actuaciones de este tipo ya estarían agotados en el ejercicio de 2026, una circunstancia que, a su juicio, dificulta todavía más la resolución de los problemas detectados en los centros educativos.
Durante el encuentro, la CIG-Ensino presentó otras propuestas relacionadas con la prevención de riesgos laborales. Entre ellas, solicitó que los informes de siniestralidad de los centros educativos incorporen datos más detallados sobre las causas de los accidentes laborales registrados. El objetivo, según indicó, es determinar si parte de estos incidentes pueden estar vinculados al estado de las instalaciones.
El sindicato también defendió la necesidad de realizar evaluaciones específicas sobre los riesgos psicosociales que afectan al profesorado, así como estudios concretos de las condiciones de seguridad existentes en los talleres y laboratorios de la Formación Profesional.
Otro de los asuntos puestos sobre la mesa fue la formación en materia de seguridad y salud del alumnado que participa en la FP Dual. La CIG-Ensino considera que la Administración debe asumir un papel más activo para garantizar que los estudiantes reciban la preparación necesaria antes de su incorporación a los centros de trabajo y para velar por el cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos por parte de las empresas colaboradoras.
Desde la organización sindical insisten en que la mejora de las infraestructuras y de las condiciones de seguridad en los centros educativos debe convertirse en una prioridad para evitar que continúen agravándose problemas que afectan al día a día de la comunidad escolar.