Familias denuncian falta de transparencia en la admisión de infantil en el CEIP San Cosme
El proceso de matrícula en el CEIP San Cosme para el próximo curso académico ha generado malestar entre varias familias del municipio, después de que uno de los niños solicitantes de Educación Infantil quedara finalmente fuera de la lista de admitidos. La situación derivó en un intercambio de comunicaciones con la dirección del centro, la Inspección educativa e incluso en la presentación de una queja formal ante la Valedora do Pobo.
Según explican las familias afectadas, inicialmente se presentaron cuatro solicitudes para el acceso a Infantil. Tras la revisión de la documentación, el centro contactó con una de las madres para solicitar la actualización del empadronamiento, un trámite que, según aseguran, ya había sido entregado con anterioridad. En esa misma comunicación, se le trasladó que la Inspección educativa había indicado que solo tres plazas podían ser finalmente asignadas.
Días después, y tras mantener contacto con la Inspección, se comunicó que el centro no podía ampliar el número de alumnado en una misma aula, al tratarse de un colegio de pequeña dimensión y no estar prevista la incorporación de un nuevo docente para el desdoblamiento del grupo, una medida que sí se había aplicado en otros cursos anteriores. Esta decisión se fundamentó en criterios de ratio y organización interna.
Las familias relatan además que, en la semana posterior, a la misma madre se le requirió aportar documentación adicional que no fue solicitada al resto de solicitantes, como facturas o la escritura de la vivienda, “nunca tales papeles se pidieron para una matrícula”. Finalmente, con la publicación oficial de las listas definitivas, el menor quedó excluido del proceso de admisión.
El caso genera especial sensibilidad en el municipio al tratarse de un niño residente en la localidad de toda la vida, que podría desplazarse al centro educativo a pie. Por el contrario, según indican las familias, entre los admitidos figura alumnado recientemente empadronado en el municipio, circunstancia que también ha alimentado el debate entre los progenitores.
Desde el entorno de las familias afectadas se insiste en que el objetivo no es otro que garantizar el acceso de los cuatro niños al centro, pero reclaman que el procedimiento de admisión se desarrolle con criterios claros, homogéneos y transparentes para todas las familias. A su juicio, la situación genera dudas sobre la aplicación de los criterios y sobre el futuro del propio colegio.
Ante el desenlace del proceso, los padres y madres han decidido trasladar el asunto a la Valedora do Pobo y mantener conversaciones con la Inspección educativa para solicitar explicaciones adicionales.También hablaron con el Ayuntamiento: “tenemos el apoyo del Ayuntamiento y del consejo escolar”. Además, expresan su preocupación por la posibilidad de que este tipo de situaciones puedan encajar en un escenario más amplio de reducción progresiva de la matrícula en el CEIP San Cosme.