El BNG lleva al Parlamento la falta de personal especializado en el CEIP de Covas
El diputado del Bloque Nacionalista Galego, Daniel Castro, ha presentado en el Parlamento de Galicia una iniciativa para instar a la Consellería de Educación a reforzar de manera urgente el personal especializado del CEIP Plurilingüe de Covas, en el municipio de Viveiro. La propuesta se centra en la necesidad de aumentar los recursos de Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT), que considera claramente insuficientes para atender la realidad del centro.
Castro señaló que el colegio cuenta con 154 alumnos y alumnas y, aun así, la dotación de profesionales especializados “no responde a las necesidades reales del alumnado”, una situación que, según advirtió, se viene arrastrando y agravando desde cursos anteriores. A esta carencia se suma, según denunció, la decisión de la Xunta de nombrar a la pedagoga terapéutica como directora del centro, con una dedicación de tan solo siete horas semanales, sin habilitar ningún refuerzo para cubrir la atención educativa que deja de prestarse.
El parlamentario nacionalista subrayó que el objetivo de la iniciativa no es introducir mejoras puntuales, sino frenar un deterioro progresivo del servicio educativo. En este sentido, recordó las movilizaciones impulsadas por las familias, que llevan ocho viernes consecutivos concentrándose ante el centro bajo el lema “Viernes Negros” para reclamar más recursos.
La iniciativa presentada por el BNG concreta sus demandas en la incorporación de una profesional de Audición y Lenguaje a tiempo completo y de una profesional de Pedagogía Terapéutica a media jornada, destinada a compensar las horas que la actual pedagoga terapéutica dedica a las tareas de dirección. “Hablamos de lo mínimo imprescindible para garantizar una educación digna y en condiciones de igualdad”, afirmó Castro.
El diputado criticó también la falta de respuesta de la Administración autonómica a las peticiones de la ANPA del centro, que, según indicó, llevan más de cien días sin obtener contestación. Además, cuestionó el catálogo general de dotaciones que utiliza la Xunta, al considerar que no refleja la realidad de un colegio con altos índices de alumnado con necesidades educativas específicas, riesgo de exclusión social y casos de absentismo crónico.
Para Daniel Castro, la situación del CEIP de Covas es consecuencia directa “de años de abandono institucional”. El diputado concluyó asegurando que continuará llevando este asunto al Parlamento y ejerciendo presión política hasta que se adopten medidas que garanticen una atención educativa adecuada para todo el alumnado.