La ANPA critica que la Xunta presente como soluciones lo que son simples parches en el colegio.
La Asociación de Madres y Padres del Alumnado (ANPA) del CEIP Plurilingüe da Pontenova ha querido hacer pública su preocupación por el estado de abandono que, según denuncian, sufre el centro educativo. La entidad considera “sorprendente” que la Consellería de Educación calificase como una respuesta “ágil” las obras actualmente en ejecución, recordando que el aula de 6º de Primaria permanecía con el techo hundido desde diciembre de 2024. “De no ser por la presión de las familias y de la comunidad educativa, probablemente habríamos tenido que lamentar una desgracia”, señalan.
Agradecen los trabajos de reparación en techos y red eléctrica, pero subrayan que “los problemas son mucho más graves y numerosos”: ventanas en mal estado, grietas estructurales, humedades, baños insalubres, falta de accesibilidad, cubierta deteriorada y suelos defectuosos. Ante esta situación, exigen un compromiso oficial y por escrito de la Consellería que garantice la reparación integral del edificio “con la máxima urgencia”. “No se trata de una cuestión estética, hablamos de la seguridad y salud de nuestro alumnado”, insisten.
Por otra parte, desde la ANPA denuncian también la supresión de un aula de Infantil derivada de la nueva ley educativa aprobada por la Xunta. Explican que, a pesar del crecimiento constante de matrícula —que pasó de 69 alumnos antes de la pandemia a 110 en el último curso—, la reestructuración de unidades obligará a separar al alumnado sin ningún criterio pedagógico. Critican que las decisiones “se toman desde despachos alejados del medio rural” y acusan a la Xunta de desatender las necesidades reales del alumnado.
La presidenta de la ANPA, Iria Bermúdez Larrea, subraya que las familias seguirán movilizadas para garantizar “un centro digno, seguro y justo para nuestras hijas e hijos”.